対人関係の悩み、受験、生活リズムの乱れ、不登校、いじめ

 

我が子に対してどう関わればいいのか分からなくなることがあると思います。

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放っておくべきか、それとも積極的に関わったほうがいいのか。

どちらも完全な間違いではないからこそ、判断が難しくなります。​

 

実際には関わりすぎても、離れすぎてもうまくいかないことが多いです。

「ちょうどいい具合」をその都度調整していく必要があります。

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WARMCALMはその「ちょうどいい」を一緒に模索します。​

 

行動分析や認知行動療法などをはじめとした多くの学術的データや、これまでの現場経験を元に、無理なく実行できる方法を具体的にご提案し、設計します。​

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家庭教師としての学習対応も含め、対話・雑談・遊びといった実際の関わりの中で、小さな行動の変化や、そのきっかけを積み重ねていきます。​

 

いきなり大きく変えることはしません。
ただし、何もせずに「様子を見ましょう」だけで終わることもありません。

 

関わりの中で少しずつ整えながら、自分で考えて動ける状態をつくっていきます。